Modelos de Bilingüismo: ¿Fortalecen o Debilitan el Proceso Oral Comunicativo en Contextos de Inglés como Lengua Extranjera en Estudiantes de Quinto Grado de Primaria?. GIST – Education and Learning Research Journal, [S. l.], n. 4, p. 50–61, 2010. Disponível em: https://latinjournalorg35.biteca.online/index.php/gist/article/view/584. Acesso em: 29 dic. 2025.