Marchando en un largo camino: una revisión de la eficacia de la política de educación de la lengua materna en Hong Kong postcolonial. GIST – Education and Learning Research Journal, [S. l.], n. 4, p. 10–29, 2010. Disponível em: https://latinjournalorg35.biteca.online/index.php/gist/article/view/591. Acesso em: 29 dic. 2025.