Desafíos en el diseño e implementación de una prueba de clasificación de inglés para una universidad pública colombiana. GIST – Education and Learning Research Journal, [S. l.], v. 21, p. 191–208, 2020. DOI: 10.26817/16925777.825. Disponível em: https://latinjournalorg35.biteca.online/index.php/gist/article/view/825. Acesso em: 28 dic. 2025.