Mejora de la Permanencia en el Aprendizaje de Vocabulario en Estudiantes de Segundo Grado en Turquía a Través de la Música. GIST – Education and Learning Research Journal, [S. l.], n. 22, p. 51–73, 2021. DOI: 10.26817/16925777.843. Disponível em: https://latinjournalorg35.biteca.online/index.php/gist/article/view/843. Acesso em: 29 dic. 2025.