«Descubrir Nuevas Dimensiones En Una Tarea Antigua: Profesores Bilingües De Educación Superior Aprenden a Usar La Planificación De Lecciones Para El Éxito Educativo Del Estudiante». 2008. GIST – Education and Learning Research Journal, n.º 2 (noviembre): 51-67. https://latinjournalorg35.biteca.online/index.php/gist/article/view/362.