«Percepciones De Estudiantes De Inglés Como Lengua Extranjera Sobre Su Rol Activo Durante La Implementación Del Enfoque De Aprendizaje Invertido En Una Universidad Colombiana». 2018. GIST – Education and Learning Research Journal, n.º 17 (diciembre): 81-105. https://doi.org/10.26817/16925777.436.