«Una Investigación de las Razones de los Futuros Docentes para Preferir la Enseñanza como una Profesión: Contexto Turco: Profesión Docente, Programa de Certificación en Educación de Formación Pedagógica» (2022) GIST – Education and Learning Research Journal, 25, pp. 64–87. doi:10.26817/16925777.1504.