«Mitigación del Impacto de las Opiniones de Desacuerdo en el Proceso de Revisión por Pares entre Estudiantes de una Segunda Lengua y Hablantes Nativos en una Clase de Escritura a Nivel Universitario» (2015) GIST – Education and Learning Research Journal, (11), pp. 45–62. doi:10.26817/16925777.285.