«Uso de Analíticas de Aprendizaje para Mejorar las Habilidades Lectoras de Estudiantes: Un Estudio de Caso en un Colegio Americano Internacional con Inglés como Idioma Adicional (IIA)», GIST, n.º 17, pp. 193–214, dic. 2018, doi: 10.26817/16925777.434.