«Mitigación Del Impacto De Las Opiniones De Desacuerdo En El Proceso De Revisión Por Pares Entre Estudiantes De Una Segunda Lengua Y Hablantes Nativos En Una Clase De Escritura a Nivel Universitario». GIST – Education and Learning Research Journal, n.º 11, diciembre de 2015, pp. 45-62, https://doi.org/10.26817/16925777.285.