«Intraferencia De Símbolos Lingüísticos En Mensajes De Texto Y Correos Electrónicos: Implicaciones Para La Enseñanza Y El Aprendizaje De Inglés Estándar». GIST – Education and Learning Research Journal, n.º 9, diciembre de 2014, pp. 124-41, https://doi.org/10.26817/16925777.147.