«Modelos De Bilingüismo: ¿Fortalecen O Debilitan El Proceso Oral Comunicativo En Contextos De Inglés Como Lengua Extranjera En Estudiantes De Quinto Grado De Primaria?». GIST – Education and Learning Research Journal, n.º 4, noviembre de 2010, pp. 50-61, https://latinjournalorg35.biteca.online/index.php/gist/article/view/584.