«Efectos De Las Tareas En La Interacción Oral Y En La Motivación De Aprendices Del Idioma Inglés». GIST – Education and Learning Research Journal, no. 13 (diciembre 21, 2016): 34–55. Accedido diciembre 28, 2025. https://latinjournalorg35.biteca.online/index.php/gist/article/view/636.