«Textos Diseñados En Computador Para Apoyar La Comprensión De Lectura En Estudiantes De Cuarto Grado». GIST – Education and Learning Research Journal 21 (diciembre 21, 2020): 47–68. Accedido diciembre 28, 2025. https://latinjournalorg35.biteca.online/index.php/gist/article/view/820.